Nhược điểm của phương pháp đào tạo NNL “luân chuyển và thuyên chuyển công việc” là gì? A. Được làm ít công việc. B. Thời gian ở lại một công việc hay một vị trí quá ngắn. C. Không được mở rộng kỹ năng làm việc của học viên. D. Đáp án khác. Hướng dẫn …
Nhược điểm của phương pháp đào tạo NNL “luân chuyển và thuyên chuyển công việc” là gì? Read More »
Ba vấn đề ưu tiên quan trọng hàng đầu trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thế kỷ 21 là: A. Phục vụ khách hàng – Đổi mới công nghệ – Đào tạo kỹ năng xử lí công văn, giấy tờ. B. Nâng cao chất lượng – Đổi mới công nghệ, kỹ thuật …
Phương pháp nào sau đây là phương pháp “đào tạo nguồn nhân lực ngoài công việc”? 1. Tổ chức các lớp canh DN. 2. Cử đi học ở các trường chính quy. 3. Đào tạo theo kiểu học nghề. 4. Đào tạo theo phương thức từ xa. A. 1, 2, 3, 4 B. 1, 2, …
Phương pháp nào sau đây là phương pháp “đào tạo nguồn nhân lực ngoài công việc”? Read More »
Nhược điểm của loại hình đào tào nguồn nhân lực “kèm cặp và chỉ bảo” là gì? A. Đắt B. Làm hư hỏng C. Bị lây nhiễm 1 số phương pháp, cách thức làm việc không tiên tiến D. Không có điều kiện thử công việc thật Hướng dẫn Chọn C là đáp án đúng
Ưu điểm của phương pháp “đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm”? A. Đơn giản, dễ tổ chức. B. Cung cấp thông tin cho học việc 1 lượng lớn thông tin về nhiều lĩnh vực khác nhau. C. Được trang bị kiến thức lý thuyết và những kỹ năng thực hành. D. Không tồn nhiều …
Ưu điểm của phương pháp “đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm”? Read More »
Tốn kém chi phí cao không là nhược điểm của phương pháp đào tạo nào? A. Tổ chức các lớp cạnh doanh nghiệp. B. Đào tạo kỹ năng xử công văn và giấy tờ. C. Đào tạo từ xa. D. Đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm. Hướng dẫn Chọn B là đáp án đúng
Công tác xác định mục tiêu đào tạo bao gồm: A. Những kỹ năng cụ thể cần được đào tạo và trình độ kỹ năng có được sau đào tạo. B. Số lượng và cơ cấu học viên. C. Thời gian đào tạo. D. Cả 3 đáp án trên đều đúng. Hướng dẫn Chọn D …
Tổ trưởng phân xưởng hướng dẫn công nhân quy trình vận hành máy móc. Đây là phương pháp đào tạo nào? A. Đào tạo theo kiểu học nghề. B. Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc. C. Luân chuyển và thuyên chuyển công việc. D. Đào tạo theo phương thức từ xa. Hướng dẫn …
Câu trả lời nào sai cho câu hỏi “Vì sao tổ chức nên hạn chế hình thức đào tạo từ xa?” A. Chi phí cao B. Cần có phương tiện và trang thiết bị riêng cho học tập C. Đầu tư cho việc chuẩn bị bài giảng lớn D. Thiếu trao đổi trực tiếp giữa …
Câu trả lời nào sai cho câu hỏi “Vì sao tổ chức nên hạn chế hình thức đào tạo từ xa?” Read More »
Sắp xếp theo trình tự xây dựng một chương trình đào tạo: (1) Xác định mục tiêu ĐT, (2) Lựa chọn đối tượng ĐT, (3) Xác định nhu cầu ĐT, (4) Lựa chọn và ĐT giảng viên, (5) Xác định chương trình và phương pháp ĐT, (6) Dự tính chi phí ĐT, (7)Thiết lập quá …
Sắp xếp theo trình tự xây dựng một chương trình đào tạo: Read More »